Física Archivos - Era 2048 | Universidad de los Andes https://era2048.uniandes.edu.co/tag/fisica/ Mon, 27 Apr 2026 22:04:05 +0000 es-CO hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.4 Fundamentos de Física https://era2048.uniandes.edu.co/fundamentos-de-fisica/ Sun, 06 Oct 2024 00:05:51 +0000 https://era2048.uniandes.edu.co/fundamentos-de-fisica/ Fundamentos de Física

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Fundamentos de Física

Mayerlin Núñez – Juan Manuel Pedraza – Beatriz Sabogal – Andrés Flórez – Manu Forero

Ciencias

Prof. Uniandes

¿Qué problema resolvimos?

El curso aborda la dificultad de conectar la teoría con la práctica en la enseñanza de la física. Para ello, integra experiencias concretas con laboratorios de bajo costo y experimentos demostrativos, en un formato intensivo de 8 semanas, lo que facilita la comprensión de conceptos físicos fundamentales.

¿De qué se trata?

Esta innovación articula el curso de pre-física con retos prácticos en clase, utilizando laboratorios accesibles que permiten a los estudiantes experimentar la física de manera directa y efectiva.

¿Por qué es importante?

La enseñanza se transforma al involucrar a los estudiantes en la experimentación activa durante el curso, reforzando un enfoque constructivista que conecta la teoría con la práctica, mejorando así su comprensión y retención de los conceptos.

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]]> Física 2.0 https://era2048.uniandes.edu.co/fisica-2-0/ Tue, 01 Oct 2024 05:00:00 +0000 https://era2048.uniandes.edu.co/fisica-2-0/ Física 2.0

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Física 2.0

Chad Leidy

Ciencias

¿Qué problema resolvimos?

Se resuelve la variabilidad en el nivel de preparación previa de los estudiantes en física y matemáticas, especialmente, en áreas como trigonometría y vectores. Además, se utiliza aprendizaje adaptativo para nivelar a los estudiantes en áreas específicas en las que presentan deficiencias. De esta forma, se optimiza su preparación para los cursos introductorios de física.

¿De qué se trata?

En física 2.0 se implementa el aprendizaje adaptativo para personalizar el proceso de nivelación de los estudiantes en matemáticas y física. Esto les permite trabajar en áreas específicas de necesidad, ajustando el contenido y el ritmo de aprendizaje según sus fortalezas y debilidades individuales.

¿Por qué es importante?

Es importante porque permite a los estudiantes mejorar su preparación en matemáticas y física de manera eficiente, atendiendo a sus debilidades individuales. Al utilizar el aprendizaje adaptativo, se optimiza el tiempo de estudio y se asegura que todos los estudiantes puedan alcanzar un nivel sólido de conocimientos, lo que mejora su éxito en la materia.

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