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Manuales de ética y liderazgo con la ARC

js.preciado@uniandes.edu.co — Sun, 06 Oct 2024 00:06:34 +0000

Manuales de ética y liderazgo con la ARC
Manuela Fernández- Linda Zuluaga – Didier Santiago – Gonzalo Cocomá
DIDACTA

¿Qué problema resolvimos?

La propuesta resuelve la necesidad de brindar una formación integral en ética y liderazgo en la Armada Nacional de Colombia (ARC), enfocada en combinar la ética militar con el liderazgo profesional. También, proporciona una guía detallada para instruir a oficiales y suboficiales, integrando estas competencias en su desarrollo profesional.

¿De qué se trata?

El proyecto crea cuatro manuales: uno de doctrina en ética militar para todo el personal y tres sobre liderazgo para oficiales y suboficiales en formación. Los manuales incluyen un enfoque pedagógico práctico, con actividades basadas en experiencias militares, y establecen el liderazgo como una competencia transversal.

¿Por qué es importante?

Los manuales son fundamentales para formar líderes en la ARC, integrando teoría y práctica en áreas como la ética y el liderazgo. Su valor radica en realizar actividades colaborativas y en analizar casos reales, que se profundizan por la colaboración con el Centro de Ética Aplicada, proporcionando una formación innovadora y práctica para futuros líderes militares.

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Cómo Incluir la Ética en la Formación Universitaria – CIEFU

js.preciado@uniandes.edu.co — Sun, 06 Oct 2024 00:06:34 +0000

Cómo Incluir la Ética en la Formación Universitaria – CIEFU
Linda Zuluaga – Didier Santiago – Gonzalo Cocomá
DIDACTA

¿Qué problema resolvimos?

El curso CIEFU resuelve la necesidad de integrar la reflexión ética de manera explícita y transversal en los currículos universitarios. Además, proporciona a los docentes herramientas teóricas y pedagógicas para que incluyan la ética aplicada en sus asignaturas, permitiendo que los futuros profesionales reconozcan y enfrenten los dilemas éticos de sus disciplinas.

¿De qué se trata?

CIEFU es un curso dirigido a docentes de la Universidad de los Andes, que ofrece herramientas prácticas para incluir la ética en sus clases. Consta de tres módulos: objetivos éticos, actividades pedagógicas y evaluación. Adicionalmente, el curso ha formado a docentes de Colombia y de otros países, adaptándose tanto a modalidades presenciales como virtuales.

¿Por qué es importante?

El curso es innovador porque ofrece un enfoque práctico y adaptable para integrar la ética en diversas disciplinas. Asimismo, promueve un desarrollo profesional integral al ayudar a los docentes a incluir y evaluar el componente ético en sus asignaturas, respondiendo así a una demanda esencial en la formación de futuros profesionales responsables.

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Lectura crítica: procesos, niveles y herramientas

js.preciado@uniandes.edu.co — Sun, 06 Oct 2024 00:06:33 +0000

Lectura crítica: procesos, niveles y herramientas
Tatiana Cáceres – Juliana Lesmes
DIDACTA

¿Qué problema resolvimos?

Este MOOC resuelve la necesidad de desarrollar habilidades de lectura crítica en un entorno saturado de información no verificada y diversa. Igualmente, proporciona herramientas y estrategias para que los lectores puedan comprender, evaluar y posicionarse críticamente frente a una amplia gama de materiales, desde textos escritos hasta imágenes y videos.

¿De qué se trata?

El curso está dividido en cuatro módulos que permiten a los estudiantes entender la importancia de la lectura crítica en diversos contextos: cotidianos, académicos y profesionales. Los módulos ayudan a los participantes a identificar y mejorar sus procesos de lectura, aplicando herramientas y estrategias específicas para cada nivel y fase de la lectura crítica.

¿Por qué es importante?

La lectura crítica es esencial para el aprendizaje, la comunicación y la consecución de objetivos en diversos ámbitos. Este curso proporciona un enfoque detallado sobre los procesos y niveles de la lectura crítica, permitiendo a los estudiantes identificar sus habilidades y áreas de mejora, además de fomentar un aprendizaje autónomo y continuo en un mundo informativo cada vez más complejo.

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LEO fase 2 – Renovación del portal LEO

js.preciado@uniandes.edu.co — Sun, 06 Oct 2024 00:06:31 +0000

LEO fase 2 – Renovación del portal LEO
Santiago Roa – Julián Harruch – Angie Mojica
DIDACTA

¿Qué problema resolvimos?

Aborda la falta de recursos pedagógicos accesibles y efectivos para la enseñanza de la escritura académica en español. Además, ofrece materiales detallados y comprensibles, adecuados tanto para el público general como para quienes buscan experiencias de aprendizaje autónomo, involucrando activamente a la audiencia en el estudio de la comunicación académica.

¿De qué se trata?

LEO (Lectura, Escritura y Oralidad) es un portal abierto y gratuito que proporciona recursos teóricos y ejercicios personalizados con retroalimentación formativa para mejorar las habilidades de lectura, escritura y oralidad en español. Está diseñado para facilitar el aprendizaje y la enseñanza de la comunicación académica, apoyando tanto a estudiantes como a docentes.

¿Por qué es importante?

Amplía el alcance de la educación en comunicación académica en español, al ser accesible y gratuito en diversos contextos educativos, tanto en Colombia como internacionalmente. Sumado a lo anterior, promueve un modelo pedagógico de aprendizaje activo, autónomo y personalizado, beneficiando a docentes y estudiantes al ofrecer herramientas útiles para mejorar sus habilidades comunicativas.

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Escritura Universitaria I y II

js.preciado@uniandes.edu.co — Sun, 06 Oct 2024 00:06:30 +0000

Escritura Universitaria I y II
Andrea Lozano – David Alvarado – Andrés Forero – Ana Isabel González
DIDACTA

¿Qué problema resolvimos?

Los cursos de Escritura Universitaria I y II responden a la necesidad de una formación sólida en comunicación académica, en español, para todos los estudiantes de pregrado. Estos ofrecen una secuencia pedagógica robusta que integra principios de aprendizaje activo, invertido y cooperativo, con el fin de desarrollar competencias comunicativas esenciales.

¿De qué se trata?

Son cursos obligatorios, de ocho semanas, que enseñan a los estudiantes a comprender, analizar y producir textos académicos. Diseñados en colaboración entre varios departamentos y el Centro de Español, incluyen guías docentes, materiales de aprendizaje, un aula virtual y un sistema de seguimiento basado en evaluaciones formativas y analíticas de aprendizaje.

¿Por qué es importante?

La competencia comunicativa es fundamental para el desarrollo del pensamiento crítico y la formulación de ideas en cualquier disciplina. Estos cursos aseguran que todos los estudiantes adquieran herramientas básicas para entender y producir textos y discursos, fortaleciendo su capacidad para participar eficazmente en el ámbito académico y profesional.

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