Clientes simulados

Sergio Anzola

Derecho

¿Qué problema resolvimos?

Resuelve la desconexión entre la teoría ética y su aplicación en la práctica jurídica. Los estudiantes no solo leen sobre dilemas éticos, sino que los enfrentan de manera realista en un entorno simulado. Esto les permite reconocer la importancia de desarrollar competencias éticas y profesionales.

¿De qué se trata?

Consiste en una simulación en la que un actor profesional interpreta a un cliente con un dilema ético complejo, y un estudiante asume el rol de abogado. La interacción tiene lugar en una cámara de Gesell, donde el resto de los estudiantes observa y luego participa en la retroalimentación y análisis del caso.

¿Por qué es importante?

Esta simulación transforma el aprendizaje de la ética jurídica al permitir que los estudiantes experimenten y resuelvan dilemas éticos de manera práctica, promoviendo una mayor reflexión de su relevancia en la práctica profesional real.