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	<title>Centro de Español Archivos - Era 2048 | Universidad de los Andes</title>
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		<title>Lectura crítica: procesos, niveles y herramientas</title>
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		<dc:creator><![CDATA[js.preciado@uniandes.edu.co]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 06 Oct 2024 00:06:33 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[ERA2048Experiencias]]></category>
		<category><![CDATA[Centro de Español]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Lectura crítica: procesos, niveles y herramientas</p>
<p>El cargo <a href="https://era2048.uniandes.edu.co/lectura-critica-procesos-niveles-y-herramientas/">Lectura crítica: procesos, niveles y herramientas</a> apareció primero en <a href="https://era2048.uniandes.edu.co">Era 2048 | Universidad de los Andes</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex"><div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow"><blockquote class="wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow"><h2 class="wp-block-heading">Lectura crítica: procesos, niveles y herramientas </h2><h2 class="wp-block-heading">Tatiana Cáceres &#8211; Juliana Lesmes</h2><h2 class="wp-block-heading">DIDACTA </h2></blockquote></div><div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow"><img decoding="async" alt="Prof. Uniandes" style="height:300px;" src="/wp-content/uploads/2024/10/iniciativa-61.png"></div></div><div class="wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex"><div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow"><h2 class="wp-block-heading">¿Qué problema resolvimos?</h2><p>Este MOOC resuelve la necesidad de desarrollar habilidades de lectura crítica en un entorno saturado de información no verificada y diversa. Igualmente, proporciona herramientas y estrategias para que los lectores puedan comprender, evaluar y posicionarse críticamente frente a una amplia gama de materiales, desde textos escritos hasta imágenes y videos. </p></div><div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow"><h2 class="wp-block-heading">¿De qué se trata?</h2><p>El curso está dividido en cuatro módulos que permiten a los estudiantes entender la importancia de la lectura crítica en diversos contextos: cotidianos, académicos y profesionales. Los módulos ayudan a los participantes a identificar y mejorar sus procesos de lectura, aplicando herramientas y estrategias específicas para cada nivel y fase de la lectura crítica. </p></div><div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow"><h2 class="wp-block-heading">¿Por qué es importante?</h2><p>La lectura crítica es esencial para el aprendizaje, la comunicación y la consecución de objetivos en diversos ámbitos. Este curso proporciona un enfoque detallado sobre los procesos y niveles de la lectura crítica, permitiendo a los estudiantes identificar sus habilidades y áreas de mejora, además de fomentar un aprendizaje autónomo y continuo en un mundo informativo cada vez más complejo. </p></div></div><p>El cargo <a href="https://era2048.uniandes.edu.co/lectura-critica-procesos-niveles-y-herramientas/">Lectura crítica: procesos, niveles y herramientas</a> apareció primero en <a href="https://era2048.uniandes.edu.co">Era 2048 | Universidad de los Andes</a>.</p>
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		<title>LEO fase 2 &#8211; Renovación del portal LEO</title>
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		<dc:creator><![CDATA[js.preciado@uniandes.edu.co]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 06 Oct 2024 00:06:31 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[ERA2048Experiencias]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>LEO fase 2 - Renovación del portal LEO</p>
<p>El cargo <a href="https://era2048.uniandes.edu.co/leo-fase-2-renovacion-del-portal-leo/">LEO fase 2 &#8211; Renovación del portal LEO</a> apareció primero en <a href="https://era2048.uniandes.edu.co">Era 2048 | Universidad de los Andes</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex"><div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow"><blockquote class="wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow"><h2 class="wp-block-heading">LEO fase 2 &#8211; Renovación del portal LEO </h2><h2 class="wp-block-heading">Santiago Roa &#8211; Julián Harruch &#8211; Angie Mojica </h2><h2 class="wp-block-heading">DIDACTA </h2></blockquote></div><div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow"><img decoding="async" alt="Prof. Uniandes" style="height:300px;" src="/wp-content/uploads/2024/10/iniciativa-60.png"></div></div><div class="wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex"><div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow"><h2 class="wp-block-heading">¿Qué problema resolvimos?</h2><p>Aborda la falta de recursos pedagógicos accesibles y efectivos para la enseñanza de la escritura académica en español. Además, ofrece materiales detallados y comprensibles, adecuados tanto para el público general como para quienes buscan experiencias de aprendizaje autónomo, involucrando activamente a la audiencia en el estudio de la comunicación académica. </p></div><div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow"><h2 class="wp-block-heading">¿De qué se trata?</h2><p>LEO (Lectura, Escritura y Oralidad) es un portal abierto y gratuito que proporciona recursos teóricos y ejercicios personalizados con retroalimentación formativa para mejorar las habilidades de lectura, escritura y oralidad en español. Está diseñado para facilitar el aprendizaje y la enseñanza de la comunicación académica, apoyando tanto a estudiantes como a docentes. </p></div><div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow"><h2 class="wp-block-heading">¿Por qué es importante?</h2><p>Amplía el alcance de la educación en comunicación académica en español, al ser accesible y gratuito en diversos contextos educativos, tanto en Colombia como internacionalmente. Sumado a lo anterior, promueve un modelo pedagógico de aprendizaje activo, autónomo y personalizado, beneficiando a docentes y estudiantes al ofrecer herramientas útiles para mejorar sus habilidades comunicativas. </p></div></div><p>El cargo <a href="https://era2048.uniandes.edu.co/leo-fase-2-renovacion-del-portal-leo/">LEO fase 2 &#8211; Renovación del portal LEO</a> apareció primero en <a href="https://era2048.uniandes.edu.co">Era 2048 | Universidad de los Andes</a>.</p>
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		<title>Escritura Universitaria I y II</title>
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		<dc:creator><![CDATA[js.preciado@uniandes.edu.co]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 06 Oct 2024 00:06:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[ERA2048Experiencias]]></category>
		<category><![CDATA[Centro de Español]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Escritura Universitaria I y II</p>
<p>El cargo <a href="https://era2048.uniandes.edu.co/escritura-universitaria-i-y-ii/">Escritura Universitaria I y II</a> apareció primero en <a href="https://era2048.uniandes.edu.co">Era 2048 | Universidad de los Andes</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex"><div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow"><blockquote class="wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow"><h2 class="wp-block-heading">Escritura Universitaria I y II </h2><h2 class="wp-block-heading">Andrea Lozano &#8211; David Alvarado &#8211; Andrés Forero &#8211; Ana Isabel González</h2><h2 class="wp-block-heading">DIDACTA </h2></blockquote></div><div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow"><img decoding="async" alt="Prof. Uniandes" style="height:300px;" src="/wp-content/uploads/2024/10/iniciativa-59.png"></div></div><div class="wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex"><div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow"><h2 class="wp-block-heading">¿Qué problema resolvimos?</h2><p>Los cursos de Escritura Universitaria I y II responden a la necesidad de una formación sólida en comunicación académica, en español, para todos los estudiantes de pregrado. Estos ofrecen una secuencia pedagógica robusta que integra principios de aprendizaje activo, invertido y cooperativo, con el fin de desarrollar competencias comunicativas esenciales. </p></div><div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow"><h2 class="wp-block-heading">¿De qué se trata?</h2><p>Son cursos obligatorios, de ocho semanas, que enseñan a los estudiantes a comprender, analizar y producir textos académicos. Diseñados en colaboración entre varios departamentos y el Centro de Español, incluyen guías docentes, materiales de aprendizaje, un aula virtual y un sistema de seguimiento basado en evaluaciones formativas y analíticas de aprendizaje.</p></div><div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow"><h2 class="wp-block-heading">¿Por qué es importante?</h2><p>La competencia comunicativa es fundamental para el desarrollo del pensamiento crítico y la formulación de ideas en cualquier disciplina. Estos cursos aseguran que todos los estudiantes adquieran herramientas básicas para entender y producir textos y discursos, fortaleciendo su capacidad para participar eficazmente en el ámbito académico y profesional. </p></div></div><p>El cargo <a href="https://era2048.uniandes.edu.co/escritura-universitaria-i-y-ii/">Escritura Universitaria I y II</a> apareció primero en <a href="https://era2048.uniandes.edu.co">Era 2048 | Universidad de los Andes</a>.</p>
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