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Dilemas económicos y cambio climático: experimento de acción colectiva en el aula

Juan Camilo Cárdenas

Economía

Prof. Uniandes

¿Qué problema resolvimos?

La innovación enfrenta la desconexión entre las decisiones individuales y los desafíos globales, como el cambio climático, mediante un experimento en clase que ilustra los dilemas de la economía de mercado.

¿De qué se trata?

Se implementa un experimento en clase que involucra a los estudiantes en la simulación de dilemas económicos relacionados con el cambio climático. Allí se busca fomentar la reflexión sobre las acciones individuales y colectivas.

¿Por qué es importante?

Es crucial porque crea una experiencia significativa que ayuda a los estudiantes a entender la relación entre las decisiones individuales y la necesidad de una acción colectiva para abordar problemas globales como el cambio climático.